Introdução:
A linguagem é uma das principais ferramentas para a comunicação e interação social. No entanto, nem todos têm acesso igualitário à comunicação verbal, como é o caso das pessoas surdas. Nesse contexto, a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) surge como um importante instrumento para promover inclusão e beneficiar o desenvolvimento infantil.

Desenvolvimento:

1. Comunicação acessível:
O uso da LIBRAS permite que crianças surdas tenham acesso à linguagem desde cedo, possibilitando uma maior interação com familiares e amigos ouvintes. Isso estimula seu desenvolvimento cognitivo, emocional e social.

2. Aquisição da língua:
Assim como as crianças ouvintes aprendem sua língua materna através do contato direto com falantes nativos, as crianças surdas também precisam dessa exposição precoce às formas naturais de comunicação em LIBRAS para adquirir a língua de forma eficiente.

3. Estímulo ao cérebro:
Diversos estudos apontam que aprender uma segunda língua na infância traz benefícios cognitivos significativos, independente da modalidade linguística utilizada. Aprender LIBRAS contribui para um desenvolvimento cerebral mais completo nas crianças surdas.

4. Autonomia e autoestima:
Ao dominar a LIBRAS desde os primeiros anos de vida, as crianças se sentem capazes de se expressarem plenamente sem depender exclusivamente da tradução por intérpretes ou do auxílio dos pais na oralização das palavras. Isso promove maior autonomia e autoestima.

5. Inclusão escolar:
A LIBRAS é reconhecida como a segunda língua oficial do Brasil desde 2002, garantindo o direito de comunicação das pessoas surdas. Sendo assim, sua aprendizagem contribui para a inclusão dessas crianças no ambiente escolar regular, permitindo uma participação mais ativa nas atividades educacionais.

6. Desenvolvimento bilíngue:
Ao aprender LIBRAS juntamente com o português escrito e falado, as crianças surdas desenvolvem habilidades bilíngues que ampliam suas oportunidades acadêmicas e profissionais futuras. Além disso, pesquisas indicam que ser bilíngue pode ter um impacto positivo na cognição em geral.

Conclusão:

O uso da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) beneficia significativamente o desenvolvimento infantil das crianças surdas. Através desse meio de comunicação acessível, elas têm a oportunidade de se expressarem plenamente desde cedo, adquirindo uma linguagem própria e estimulando seu crescimento cognitivo, emocional e social. Além disso, aprender LIBRAS favorece a inclusão escolar e proporciona às crianças surdas um futuro mais promissor na sociedade bilíngue em que vivemos atualmente.

KIT SÓ ESCOLA LIBRAS – 20 apostilas que envolvem o aprendizado das crianças (em LIBRAS)

https://nanopsicologia.com.br/produto/kit-so-escola-libras-20-apostilas-que-envolvem-o-aprendizado-das-criancas-em-libras/






Deixe um comentário