Falso. Crianças com Síndrome de Down podem e devem frequentar escolas regulares, desde que tenham o suporte necessário para garantir sua inclusão e desenvolvimento educacional.
Atualmente, existem leis e políticas públicas que asseguram o direito à educação inclusiva para todas as crianças, independentemente de suas condições físicas ou intelectuais. A escola regular oferece um ambiente mais rico em estímulos sociais, emocionais e cognitivos, contribuindo assim para o desenvolvimento global da criança com Síndrome de Down.
Além disso, a convivência com outras crianças sem deficiência pode promover a aceitação da diversidade e estimular o respeito às diferenças desde cedo. É importante ressaltar que cada criança é única em suas habilidades e necessidades, portanto é fundamental que haja um planejamento pedagógico individualizado e apoio especializado para garantir o sucesso da inclusão escolar.
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